（巴蜀网  刘航）为进一步推进巴蜀中学历史教研室工作建设，加强对外交流与沟通，践行学校“精教博学”课程改革精神，2015年12月28日上午，重庆市教科院专家老师一行来到巴蜀中学交流指导历史教学教研工作。参与此次交流指导的是重庆市教科院历史教研员黄开红老师、重庆市沙坪坝教师进修校历史教研员张纲老师、重庆市大渡口历史教研员李恩泉老师、重庆市黔江区教科所冯兵主任、重庆市57中历史教师周泉老师以及沙坪坝区骨干教师和国培计划的一线历史教学同仁们。整个交流活动情况大致如下：

28日上午第二、三节课，巴蜀中学历史教研室组织了来自高中、初中的两名教师上了两节研讨课。程昱老师为与会老师们做了高中必修二《欧洲的经济区域一体化》公开课展示，在课堂教学中，他以当下热播剧《芈月传》为背景导入，引出“合纵”与“连横”的概念，引导学生结合当今国际经济形势背景，进而导出本课的主题——经济区域一体化概念。在教学内容设计上，程老师在深入解析教材的基础上，逐步设问引导学生思考，同时结合大量的历史材料做对比分析，以达到培养学生“论从史出、史论结合”素养的目的。在立意设计方面，程老师以课标为基础，以区域经济一体化为主体，逐步引申至国际经济的一体化，政治的多极化，提炼出了诸如“合作、交流、互助、共赢”等核心理念。之后，梅梅老师也为大家带来了一堂初中研究课，该课主讲川教版九年级下册第11课《战争的扩大和转折》。在课程设计上，梅梅老师紧扣课标要求，结合初三中考背景，在立足落实基础知识的同时，充分运用史料、地图等，培养中学生的史料分析与地图解读能力。在整个教学环节中，最值得一提的是梅梅老师在课程结尾处留下的“心得与疑问”环节。这既是对整个课程的总结，也是对学生情感态度价值观的一种升华。

上午10:40左右，此次交流活动的重要环节正式展开。首先，程昱、梅梅两位老师对此次展示课做了自我剖析与评述。其次，巴蜀中学历史教研室主任张波老师代表历史教研室欢迎专家老师前来学校指导教学教研工作，并对在学校“精教博学”改革理念支持下历史教研室“精导博读”教学实践做了简要介绍。接下来是大家的互动交流，与会的部分专家、教师也对此次交流活动提出来自己的感想与点评。如渝中区57中周泉指出，此次交流活动展示课体现了巴蜀中学历史教研室老师扎实的教学功底与能力，在对课标的理解、知识结构的建构方面都做到了清晰明了。于此同时，她也提到了对课程设计的一些思考，如选用视频资料展示时是否应更多选用历史原材料，保证历史课堂的真实性等。沙坪坝区教研员张老师则在点评中提到，两位老师的展示课充分体现了当下课改的精神，也是巴蜀中学历史教研室成绩裴然的表现。同时，他也希望我们的历史教学能更多地在“教什么”、教学立意方面去展开思考。大渡口历史教研员李恩泉老师指出《战争的扩大和转折》可以抓住标题的关键词扩大和转折来深入，从而为本题的立意找到突破口。最后重庆市教科院历史教研员黄开红老师做总结发言。黄老师在肯定两位授课教师优秀表现的同时，也对巴蜀中学历史教研室提出的“精导博读”改革方向做了高度评价。针对当下重庆市高考改革的背景形势，黄老师提到要重视对当下课堂教学定位、教材与考试的关系的梳理、教学立意等问题。他形象的将好的教学比喻成一碗菜汤，其中的主菜是“概念、结构、时代特点、史观史法、解题训练”。在教师的引导下，教师要引导更多的学生喝好这碗汤，吃好菜，循序渐进，分层引导。同时，黄老师希望巴蜀中学历史教研室能积极实践尝试，在高考、中考改革的背景下不断进取，努力探索出一条具有借鉴和实用意义的课改之路。会议在老师们的掌声中落下了帷幕。巴蜀中学教科处周刘波主任、初三陈彪老师、何南方老师，初二刘航老师和高三全体教师参加了本次交流活动。

程昱老师上课

梅梅老师上课

参会老师交流

黄开红老师交流发言