政治教研室朱海峰老师送教万州、奉节

日期：2021-04-09 08:46　点击数：15312　

2021年3月30-31日，重庆市教育科学院组织高考全学科专家赴万州和奉节开展“2021届高三后期复习指导专题教研”。我校政治教研室主任朱海峰老师承担政治学科高三复习指导任务。

在万州区外国语学校和奉节中学朱老师通过《高三临考学生高分复习策略与教师应对》现场示范课和《21届重庆高考政治二轮时政热点专题备考策略》专题讲座与来自万州全区和奉节县的全体高三教师和部分高三学生共同探讨高三复习的重点内容和应对策略。

 

2021年重庆市高考政治将自主命题，作为参与制定2021重庆市高考样卷和市考试院学考命题组专家的朱老师，根据教育部“21年高考试题命题指导意见”建议在备考内容上要坚持立德树人，引导加强对学生德智体美劳全面发展的考查。

同时，根据近3年全国卷和去年新课改地区（山东卷）的命题特点，朱老师预测今年我市在试题设计上会重视优化情境设计，增强试题的开放性、灵活性，以充分发挥高考命题的育人功能和积极导向作用；在主观题上会更注重综合性、应用性和创新性题目的考查；经济和政治部分会更加注重真实时政情境的综合利用，既要答案内容准确又追求答案生成的过程。同时强调各位高三教师要引导学生减少死记硬背和“机械刷题”现象。

 

朱老师分享了新高考试验区，教育主管部门将不再例行印发《考试大纲》和《高考考试说明》而是要严格依据《课程标准》和《中国高考评价体系》的要求规范命制试题的趋势。指出当下新高考在教育功能上，实现了高考由单纯的考试评价向立德树人重要载体和素质教育关键环节的转变。在评价理念上，实现了高考由传统的“知识立意”“能力立意”评价向“价值引领、素养导向、能力为重、知识为基”综合评价的转变。完成了“一核”“四层”“四翼”评价体系的构建。在评价模式上，实现了高考从主要基于“考查内容”的一维评价模式向“考查内容、考查要求、考查载体”三位一体评价模式的转变。

朱老师提醒高三学生和政治教师：要学会将素质教育目标与考查内容对接；要将考生素质的达成度与考查要求对接；要创设出能够更加真实地反映出考生素质的问题情境——考查载体（时政热点）。并将巴蜀中学高三政治教研组的研究成果《21届高考时政热点汇总》与老师和学生分享，并配置相应试题让学生在课堂上真实过手和体验新高考的命题设问和答案的生成规律与特点。

 

重庆市教科院针对21届新高考曾多次组织开展高考复习研讨活动，高考全科目复习研讨由万州、奉节两地联合举办尚属首次，这体现了市里对两区县教育的关爱和关怀，对万州、奉节教学质量的提升、课程改革的推进和新高考改革等方面具有重要的指导意义。